Le raisonnement - Olivier Houdé - | Que sais-je ? | Une question à toutes les réponses
 
Le raisonnement
Image
Le raisonnement
Le raisonnement
Auteur: 
Collection: 
Date de parution: 
21/03/2018
9,00 €
Article attaché: 
Disponible
Livraison en France métropolitaine uniquement.

Librairie la plus proche

Expéditeur

Résumé

Depuis quelques années, les neurosciences cognitives et la psychologie se penchent sur notre cerveau pour l’observer quand il raisonne. Ou plutôt quand il se trompe, s’arrête, doute, reconfigure ses circuits de neurones et corrige ses erreurs. Cet ouvrage nous invite à comprendre comment l’être humain raisonne dès le plus jeune âge et quel rôle jouent la pédagogie et les émotions dans ce processus.

Tout en rendant hommage aux œuvres de Jean Piaget sur la logique et de Daniel Kahneman (Prix Nobel d'économie 2002) sur les intuitions ou heuristiques erronées, Olivier Houdé réexamine ces théories et propose ici une conception nouvelle du raisonnement.

Caractéristiques

Nombre de pages: 
128
Code ISBN: 
978-2-13-080389-8
Numéro de tome: 
1671
Numéro d'édition: 
2
Format
11.5 x 17.6 cm

Sommaire

Table des matières: 

 

Introduction

I. Retour aux racines : mythe, logos et science – II. Le raisonnement aujourd'hui – III. Définitions : déduction et induction.

Chapitre I. – La théorie de Jean Piaget ou le système logique
I.  D’où vient le système logique ? – II.  L’intérêt pour l’enfance – III.  Contre le logicisme : la logique, miroir de la pensée – IV.  Le « cercle des sciences » – V.  Les stades de l’intelligence – VI.  Mise en place du raisonnement hypothético-déductif – VII.  Critiques de la théorie de Piaget.

Chapitre II. – Les théories du double système : Système 1 (intuitif) et Système 2 (logique)
I.  Logique contre intuition : les biais cognitifs – II.  Deux systèmes : Système 1 (intuitif) et Système 2 (logique) – III.  Guidage émotionnel dans le cerveau.

Chapitre III. – Inhiber pour raisonner : le Système 3 (exécutif)
I. Correction des biais ou comment « dé-biaiser » – II. Vicariance : inhiber le Système 1 pour activer le Système 2 – III. Émotion et anticipation du regret dans le Système 3.

Chapitre IV. – Le paradoxe du raisonnement chez le bébé
I. Échecs en statistiques à l’université – II. Statistiques dans le berceau – III. Ce qui reste à apprendre.

Conclusion

Bibliographie

 

Autour de l'auteur

Autour de l'ouvrage: 

Professeur de psychologie à l'université Sorbonne-Paris-Cité et membre senior de l’Institut universitaire de France, Olivier Houdé, spécialiste des neurosciences cognitives, dirige le laboratoire CNRS de psychologie expérimentale de la Sorbonne. Pour ce livre, il a reçu en 2014 le prix Binoux, Henri de Parville, Jean-Jacques Berger, Remlinger d'Histoire des sciences et épistémologie de l'Académie des sciences.

Je découvre aussi

La psychologie de l'enfant

De nouvelles découvertes sur le développement du cerveau et de l’intelligence ont modifié en profondeur nos connaissances sur la psychologie de l’enfant. À partir d’expériences simples que chacun...

Les adultes surdoués
Gabriel Wahl
Ce n’est pas une surprise : les enfants intellectuellement précoces deviennent des adultes surdoués. Dans cet essai, Gabriel Wahl, après avoir passé en revue les tests qui permettent de les...
Les enfants intellectuellement précoces

Le paradoxe n’est que trop connu : les surdoués peuvent, eux aussi, être en situation d’échec scolaire. Mais s’il est vrai que la précocité intellectuelle peut provoquer des tourments affectifs et...

L' EMDR
Jacques Roques

En découvrant l’EMDR (sigle pour eye movement desensitization and reprocessing, «?désensibilisation et reprogrammation par mouvement des yeux?»), Francine Shapiro a permis de traiter des...

La programmation neuro-linguistique (PNL)
En psychologie appliquée, la PNL est une démarche pragmatique qui consiste à modéliser les savoir-faire et les savoir-être de ceux qui ont du succès pour les transmettre à ceux qui en ont besoin.
...
La Gestalt-thérapie
Chantal Masquelier-Savatier
Si la Gestalt-thérapie s’inscrit dans une filiation psychanalytique – Fritz et Laura Perls, ses fondateurs, ont d’abord été psychanalystes –, elle repose sur une théorie comme sur une méthode propres...
Les 100 mots de la psychologie

Apprentissage, bébé, cerveau, cognition, QI, mais aussi amour, génie, inconscient, psychanalyse, rêve, rire, sciences cognitives, vérité… En 100 mots, Olivier Houdé nous invite à...

L'analyse transactionnelle
Antoine Lancestre, Gérard Chandezon
L’analyse transactionnelle est une nouvelle méthode de traitement des troubles affectifs, associée à une théorie inédite de la relation humaine et de la personnalité. Elle a été inventée par le...
Les thérapies cognitives et comportementales

Les thérapies cognitives et comportementales (TCC) soignent, de manière adaptée et durable, les patients qui souffrent de dépression, de troubles anxieux ou encore d’addictions.
Traitant les...

Le narcissisme
Paul Denis

« S’aimer soi-même est le début d’une passion qui dure toute la vie », écrivait Oscar Wilde.
Parce qu’il touche au rapport – pas toujours aisé – à soi-même, à « l’amour-propre », le narcissisme...

Histoire de la psychologie

D’où vient notre esprit ? Est-il divisé, mesurable, inné ou acquis ? Quels sont ses rapports avec le cerveau ? Et avec Dieu ?
Depuis deux millénaires, les penseurs se posent ces questions. C’...

Psychologie de la vie adulte
Jean-Pierre Boutinet

Que signifie « être adulte » ? Quels sont les enjeux qui se profilent derrière les évidences de cette situation ? Historiquement, la définition de cette période de la vie a beaucoup varié, et...