L'Acquisition de plusieurs langues

Auteur:

Michèle Kail

Collection:

Que sais-je ?

Discipline:

Psychologie et Psychanalyse

Date de parution:

06/07/2022

Résumé

Les Français semblent peiner plus que leurs voisins à parler plusieurs langues. Et chacun de chercher les raisons de cet état de fait. Mais que se passe-t-il dans le cerveau de ceux qui parlent au moins deux langues ? Y a-t-il une différence entre les bilingues précoces et les bilingues tardifs ? Y a-t-il toujours une langue dominante ? Peut-on définir un âge où l’acquisition d’une deuxième langue est facilitée ? Quels effets l’apprentissage de plusieurs langues a-t-il sur notre cerveau ?

En proposant une synthèse des recherches consacrées aux mécanismes cognitifs, linguistiques et neurocognitifs à l’œuvre chez toute personne qui s’exprime, avec plus ou moins de facilité, dans plusieurs langues, Michèle Kail nous invite à mieux comprendre les -ressorts de l’apprentissage des langues. Elle met également en lumière comment la pratique régulière d’au moins deux langues peut accroître la flexibilité cognitive.

Caractéristiques

Nombre de pages:

128

Code ISBN:

978-2-7154-1106-7

Numéro de tome:

4005

Numéro d'édition:

Format

11.5 x 17.6 cm

Sommaire

Table des matières:

Introduction

Chapitre premier – Étudier les bilingues

Chapitre II – Notions transversales de l’acquisition des langues

Chapitre III – L’acquisition simultanée des langues

Chapitre IV – L’acquisition successive des langues

Chapitre V – Les conséquences cognitives du bilinguisme

Chapitre VI – Les bases cérébrales de l’acquisition

Bibliographie

Autour de l'auteur

Michèle Kail est directrice de recherche émérite au CNRS. Psycholin-guiste, elle a dirigé plusieurs publications aux Puf et est l’auteur de nombreux ouvrages dont, en « Que sais-je ? », L’Acquisition du langage (n° 3939).

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