La didactique des sciences

Auteur:

Michel Develay

Collection:

Que sais-je ?

Discipline:

Sociologie et Sciences de l’éducation

Date de parution:

11/05/2016

Résumé

Cet ouvrage explique et illustre les enjeux de cette discipline qui, touchant entre autres la formation des enseignants, nourrit la réflexion actuelle concernant l'école.

Caractéristiques

Nombre de pages:

128

Code ISBN:

978-2-13-074974-5

Numéro de tome:

2448

Numéro d'édition:

Format

11.5 x 17.6 cm

Sommaire

Table des matières:

1 -- L'émergence de la didactique des sciences : Du côté des dictionnaires et encyclopédies -- des publications en sciences humaines -- sciences de l'éducation et didactique des sciences ? pédagogie et didactique ?

2 -- Didactique des sciences et réflexions épistémologiques : l'exemple de la fécondation -- de la notion de chaleur -- épistémologie et didactique

3 -- Les concepts de la didactique des sciences : représentations et savoirs -- la transposition didactique -- les objectifs-obstacles -- autres concepts en didactique des sciences

4 -- Didactique des sciences et processus d'apprentissage : l'initiation méthodologique aux sciences -- la prise en compte didactique des représentations -- Symbolisation et conceptualisation -- La modélisation

5 -- Didactique des sciences et formation des enseignants : didactique et constructivisme -- les caractéristiques d'une formation d'enseignants -- didactique-recherche, didactique-formation, didactique-action

Bibliographie

Autour de l'auteur

Jean-Pierre ASTOLFI est professeur à l'Université de Rouen

Michel DEVELAY est professeur à l'Université Louis Lumière de Lyon II

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Jean-Pierre Astolfi